LA FACHADA DE MI TIENDA FAVORITA

Propuest orlando from magguie25

NUEVAS TECNOLOGÍAS

PROGRAMAS INFANTILES

 

En general estas series infantiles van dirigidas a niños de edades entre 3 a 15 años, se enfocan en el deseo natural de los niños por entender el mundo que los rodea, puesto que sus representaciones varían de las nuestras, lo que lleva a que estos se sustenten sobre áreas del conocimiento como la ciencia, la matemática, la imaginación, la música; los capítulos que componen los programas evidencian situaciones vividas por los personajes de las series de manera que puedan trasladarse a situaciones de la vida real de los televidentes (niños). Su enfoque pedagógico va dirigido a resolver problemáticas que permitan la enseñanza de temáticas que giren en torno a estas áreas de conocimiento, lo que lleva a los niños y niñas a indagar y experimentar sobre hechos que creen imposibles, desde una perspectiva dinámica, animada y con un lenguaje comprensible para ellos.

Estos programas logran un enfoque educativo ya que su objetivo es situar a los niños en situaciones en las que puedan resolver problemas de manera interactiva y de esta manera ampliar su campo de conocimiento basándose en la realidad de estos televidentes.

PRESENTACIÓN VIVENCIA III

PROYECTOS SOBRE COMO TRABAJAR LAS TIC´S EN LA ESCUELA

Seguidamente se presenta un breve reseña de tres blogs, cuya temática es la implementación de proyectos, los cuales están enfocados en el trabajo de las TIC´S  en la escuela.

#1

Titulo: Escuela TIC 2.0 CEP Priego-Montilla

Responsable del proyecto: Junta de Andalucía. Consejería de Educación, Delegación Provincial de Córdoba 
URL: http://www.escuelatic.es/

DESCRIPCIÓN: Este es un blog interactivo y educativo que surge desde el Centro del Profesorado de Priego-Montilla con la intención de servir al profesorado del tercer ciclo de Primaria y primer ciclo de E.S.O como apoyo para el desarrollo del plan "Escuela TIC 2.0". En esta web se manejan espacios en donde se encuentra links con recursos y documentos relacionados con la aplicación de las TIC en las aulas, como por ejemplo: Nuestro Blog, Escuela TIC 2.0, Recursos para la educación primaria, Recursos para educación secundaria, Herramientas de autor, Estrategias educativas con el uso de Internet, Pizarra digital interactiva, Web 2.0, Guadalinex-edu, Educar en el uso responsable de las TIC.

Comentario: El manejo y la presentación del blog dan muchas alternativas claras y fáciles para aplicar en el aula, lo que ayuda al docente a escoger entre la amplia gama de ideas o referencias que puede utilizar de manera adecuada las TIC´S en el aula, para ponerse un poco a la vanguardia del mundo tecnológico de sus estudiantes.

#2

Titulo: Proyecto Clepsidra: Matemáticas, AbP, Trabajo cooperativo y TIC. 

Responsable del proyecto: Prof. Sonia Jerez

URL: http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/abriendolaescuela/?p=508

DESCRIPCIÓN: Este blog presenta la puesta en práctica de la relación entre el Aprendizaje por proyectos, el Trabajo cooperativo y las TIC´S, en la enseñanza de las matemáticas, con el ideal de recrear un espacio de trabajo real desde la ciencia  y la ingeniería  las actividades se centraron en el manejo de las Funciones cuadráticas y racionales.

Comentario: Aquí en este blog mas que integrar las TIC´S en el aula es difundir por la web métodos de estudio que involucran el trabajo en grupo, esto para que otros docentes puedan establecer relaciones entre las herramientas que nos ofrece la virtualidad y las experiencias de la vida real.

#3

Titulo: En el aula con las TIC

Responsable del proyecto: María Liz Martínez Insfrán

URL: http://marializmartinez.blogspot.com/
DESCRIPCIÓN: En este espacio quiero compartir con todos mi experiencia como docente de Informática Educativa. Y así animar a los docentes a utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación de manera didáctica, contribuyendo de esta manera a potenciar los aprendizajes de los alumnos y alumnas.

Comentario: El blog desde mi punto de vista es muy completo en cuanto a la explicacion de las propuestas y lo acertadas que son. En este blog escrito por la profesora Martínez, ella desde su experiencia aborda propuestas didácticas y muy practicas que se pueden utilizar en el aula por los maestros, para que estos no se excluyan, ni se alejen cada vez mas del mundo lleno de tecnología en el que viven los niños y niñas en la actualidad.

ORGULLO COLOMBIANO

A continuación se presenta la base de datos de científicas y científicos Colombianos que han aportado al desarrollo de la vida a nivel MUNDIAL.

Cientificos from magguie25

Tomado de:

http://arteseinfancias.blogspot.com/
http://infanciasytecnologias.blogspot.com/
http://un-mundo-creado-para-la-infancia.blogspot.com/
http://divierteteencasaconciencia.blogspot.com/
http://laaventuranosaguarda.blogspot.com/
http://arciteg.blogspot.com/
http://infartetecno.blogspot.com/
http://eldivertidomundodelastic.blogspot.com/
http://tallerdejuegolm.blogspot.com/
http://ticiinfancia.blogspot.com/
http://juegaaprendeydiviertete10.blogspot.com/
http://tecnocienciaud.blogspot.com/
http://infanciaylastic.blogspot.com/
http://jugarparaconocer.blogspot.com/
http://eljuegoeselartequedebemospracticar.blogspot.com/
http://dltcej.blogspot.com/
http://jucotec.blogspot.com/
http://juegaenelmundodelatecnologia.blogspot.com/
http://tallerdejuegoiii.blogspot.com/
http://lasticsylaeducacionenlainfancia.blogspot.com/
http://exploradoresalmando.blogspot.com/
http://elplacerdelacienciayelarte.blogspot.com/
http://jugandoycreandovamosconociendo.blogspot.com/
http://daslina.blogspot.com/
http://sempiternaventura.blogspot.com/
http://juegotecnologiayconocimiento.blogspot.com/
http://unmundoporconstruirmuchasideas.blogspot.com/
http://juegoytecnologiaambiental.blogspot.com/
http://andaenondaconlastic.blogspot.com/

ENCUESTA A NIÑOS

A continuación se presenta el análisis de una encuesta realizada a niños de 4 a 5 años, la cual nos permitirá  derivar cómo es la relación de estos con las TIC'S.

ENCUESTA

1. ¿En tu casa hay aparatos tecnológicos como televisor, computador, celulares o vídeo juegos?

    

Es evidente el acceso que los niños tienen a las tecnologías desde su hogar.

2. ¿En qué lugares de tu casa están estos aparatos?

   
En la mayoría de los niños el televisor esta ubicado en su alcoba, lo que indica que este es algo necesario en su vida privada, entendiendo que el adulto no le presta mucha atención a su uso.

3. ¿Para qué sirven estos aparatos?

La totalidad de los niños manifestó no encontrarles a estos aparatos otro uso además de el de entretener.

4. ¿Te gusta usarlos? ¿Por qué?

 Encontramos en la repuesta de los niños que es totalmente agradable, atractivo e interesante el uso de estas tecnologías.

5. ¿Sabes usarlos? ¿Cómo los usas?

Aquí pudimos evidenciar que para los niños el manejo de estas tecnologías no tienen ninguna dificultad ni mayor problema.

6. ¿Cuándo los usas? ¿Cuánto tiempo?

Podemos juzgar que la mayoría del tiempo libre que tienen los niñas y las niñas esta mediado por estas tecnologías sin ningún tipo de restricción.

7. ¿Cuándo los usas alguien está contigo? ¿Quién?

El acompañamiento del adulto es frecuente en la mayoría de los niños, aunque no precisamente responsable, por lo anteriormente mencionado.

8. ¿Cuando sales de tu casa en dónde vez estos aparatos?

A partir de las respuestas a esta pregunta inferimos que los niños están inmersos en esta realidad tecnológica inevitablemente.

9. ¿Cuál de estos aparatos hay en tu Jardín?

Su ámbito escolar no esta muy a la vanguardia de la realidad del niño.

10. ¿Te gustaría tener estos aparatos en tu Jardín? ¿Por qué?

Para un acercamiento a esta nueva generación digital seria conveniente que la escuela adquiera y se apropie de estas tecnologías.